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         部門簡介
        成都航天中學信息中心又稱信息室,成立于1997年,現由副校長楊金中分管,部門由10位教師組成,其中研究生學歷教師5人,本科學歷教師5人。信息中心主要負責學校教育信息化建設及應用、教師信息技術應用能力提升培訓、學生科創輔導、電教、學?,F代教育技術硬軟件、網絡、網站的管理維護等工作,歷年來,信息中心組織、輔導學生參加全國、省、市、區各類科創活動,獲全國亞軍一項、省特等獎一項、省… [查看詳細]

        楊金中  副校長        分管信息中心工作

        祁庸程  信息中心主任    負責信息中心全面工作

        代朝華  電教員        電教工作

        蔡 紅   干  事       信息中心固定資產管理工作

        趙玉華  網絡管理員      網絡、網站管理及信息化平臺開發工作

        宋宗賓  電教員         電教工作

        王 惠   維修管理員       維修維護工作

        蒲紅谷  電視臺人員       電視臺工作

        張 雨   科創輔導員       科創、網絡管理工作

        李旭萍  科創輔導員       科創工作、協助電視臺工作

        梁 燕   科創輔導員       科創、電子班牌管理工作

        • 2019-06-18

          6月17日,由中國科學技術協會主辦,中國科技館和中國科協青少年科技中心共同承辦,中國三星提供獨家公益捐助的“探知未來”(SOLVE FOR TOMORROW)第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽全國總決賽在中國科技館圓滿落下帷幕。航中學子通過成都賽區復賽的選拔,代表四川、陜西兩省參加了生物工程、風能利用命題全國總決賽,同時,航中學子還應邀參加了未來教育命題邀請賽。經過總決賽現場激烈角逐,最終,航中學子勇奪“生物工程”命題中學組二等獎、“風能利用”命題中學組三等獎以及“未來教育”命題第四名。

          第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽“以科技探知未來、創新擁抱夢想”為主題,重點關注前沿科學技術及科學教育理念的應用與普及,考察青少年“發現問題、解決問題及動手實踐”能力,本次大賽設有“創意作品”和“科普實驗”兩個單元,分為“智能控制”“未來教育”“生物環境”和“風能利用”四個命題,共有來自全國的75支參賽隊伍參加本次大賽。 

          ?本次大賽,航天中學是以成都賽區復賽“生物工程”命題和“風能利用”命題雙第一的身份,代表四川、陜西兩省參加全國總決賽,同時航天中學還應邀參加了“未來教育”命題邀請賽。每個命題比賽均有來自全國15個賽區的選手參賽,經過總決賽現場激烈角逐,最終,楊平老師指導的高2017級19班薛俊楠、吳慰慰、唐靜學生組合榮獲“生物工程”命題第二名全國二等獎,李旭萍老師指導的高2017年15班劉恒、熊世杰、譚威學生組合榮獲“風能利用”命題第六名全國三等獎,同時,劉恒、熊世杰、譚威組合應邀參加“未來教育”命題邀請賽榮獲第四名。這是繼2016年航中學子參加第四屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽總決賽嶄露頭角榮獲亞軍以來,航中學子又一次在全國青年科普創新實驗暨作品大賽總決賽中創造佳績,而且今年的初賽、復賽再到決賽,學校共組織600余人次參加訓練和參賽,從組織力度到成績的取得都足以說明學校對前沿科學技術及科學教育理念的重視,注重對青少年學生“發現問題、解決問題及動手實踐”能力的培養。

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          薛俊楠、吳慰慰、唐靜組合進行“生物工程”命題現場答辯

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          薛俊楠、吳慰慰、唐靜組合的“生物工程”命題細菌畫作品

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          劉恒、熊世杰、譚威組合向專家展示“未來教育”命題作品

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          “生物工程”命題獲獎師生領獎合影

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          “風能利用”命題獲獎師生領獎合影

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          航中參賽師生集體合影

          航中學子參加“探知未來”第六屆全國青年科普創新實驗暨作品… 呼叫 航中學子參加“探知未來”第六屆全國青年科普創新實驗暨作品…
        • 2019-06-13

          5月26日,由成都市科協、成都市教育局主辦的成都市第十五屆青少年科技教育UI視覺編程項目競賽復賽在成都外國語學校舉行,我校張拯源、羅俊杰、王婭琦、錢玙、馮穎五位同學通過初賽環節的選拔成功晉級本次復賽,經過競賽現場的角逐,航中學子喜獲4個一等獎、1個三等獎的佳績。

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          航中學子在競賽現場合影

          本項目競賽,初賽環節要求參賽學生完全使用源代碼制作編程作品,作品通過了組委會的選拔后才能入圍復賽。復賽則采用上機編程的形式,而且比賽規則沿襲信息學奧賽比賽機制,要求所有進入復賽的學生,現場利用一個半小時運用C++語言完成十一道編程題目,再根據參賽成績決出一二三等獎。最終,我校張拯源、王婭琦、錢玙、羅俊杰四位同學獲得一等獎,馮穎同學獲得三等獎,尤其是張拯源和王婭琦兩位同學更是拿到滿分的好成績。另外,本次競賽中,我校梁燕、張雨兩位老師榮獲優秀輔導獎”。

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          航中學子參賽獲獎證書

          此次競賽相比信息學奧賽,雖在難度系數上有所降低,但也絕對是對學生編程能力和水平的集中考驗。我校參加本次競賽的學生均來自學校信息學競賽輔導班的學生,初一的孩子,學校自2018年10月以來,在科創教育“五化”發展思路的指導下,本著為學生發展搭平臺,開啟了常規的信息學輔導和訓練,以此培養具有更高信息學素養和計算機綜合實踐能力的學生。通過組織參加本次競賽,對今年我校組織參加信息學奧賽是一次嘗試和經驗的積累,同時也為學??苿摻逃顒娱_展注入了新的活力。

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          開展常規的信息學訓練和輔導

          航學子參加成都市第十五屆青少年科技教育UI視覺編程項目競賽喜… 呼叫 航學子參加成都市第十五屆青少年科技教育UI視覺編程項目競賽喜…
        • 2019-05-13

          5月11日-12日,第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽(成都賽區)復賽在四川省科技館舉行。來自四川和陜西地區的成都航天中學、成都七中高新校區、閬中中學、西安高新第二初級中學等29支中學組隊伍參加此次比賽,最終,航中學子以強勁的實力,斬獲中學組“生物環境”命題單元和“風能利用”命題單元兩項第一,并于六月初代表成都賽區前往北京參加總決賽。

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          航中師生參加全國青年科普創新實驗暨作品大賽成都賽區復賽現場合影

          根據大賽賽制安排,本次大賽中學組共設三個命題單元,通過初賽選拔,每個單元前10支隊伍入圍復賽,再通過復賽現場的角逐,每個單元僅評選出一支隊伍參加總決賽。

          通過初賽的選拔,我校有7支隊伍入圍中學組“生物環境"命題單元復賽,6支隊伍入圍“風能利用”命題單元復賽。復賽現場,航中學子通過現場展演和答辯兩個環節的激烈競爭,最終,由李旭萍老師指導的熊世杰、譚威、劉恒三位同學組成的“昊天隊”制作的逆風小車以1.104秒成績跑完80cm賽道,榮獲“風能利用”命題單元復賽一等獎,由楊平老師指導的薜駿楠 、唐靜、吳慰慰三位同學組成的“魏晉南北朝隊”制作的作品《梨園新聲》,通過評委的評選脫穎而出,榮獲“生物環境”命題單元復賽一等獎,為此航中兩支隊伍將代表成都賽區參加第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽“生物環境”和“風能利用”命題單元中學組決賽。另外,本次復賽,我校還有3支隊伍榮獲二等獎、3支隊伍榮獲三等獎、5支隊伍榮獲優秀獎,李旭萍、邱磊、楊平三位教師榮獲優秀指導教師稱號。因參與面廣、組織得力,航天中學被中國科學技術館授予“優秀組織單位”稱號。

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          航中學子參加“生物環境”命題單元作品制作

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          航中學子參加“風能利用”命題單元作品制作

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          航中學子獲的“生物環境”和“風能利用”命題單元一等獎

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          成都航天中學榮獲成都賽區復賽優秀組織獎

          為激勵先進,同時更為參加決賽積累寶貴經驗,賽后,西華大學能源與環境學院院長賴喜德教授還與獲得一等獎的航中“昊天”隊組合進行了詳細交流和深入探討。

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          航中學子與賴喜德院長進行交流和探討

          航中學子參加第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽成都賽區復… 呼叫 航中學子參加第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽成都賽區復…
        • 2019-04-30

          提起細菌你會想到什么,腐爛、疾病甚至死亡?然而在科學家眼中,它們還有另一個屬性——藝術。第六屆全國青少年科普創新實驗暨作品大賽科普實驗單元—生物環境命題組(中學組)給出的命題:參賽團隊利用規定的培養基和微生物,自選主題,通過微生物培養技術在培養基上進行藝術創作,形成創意細菌畫作品。

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          成都航天中學高度重視,積極鼓勵同學們踴躍參加,不斷激發同學們的自主創新的熱情。老師們充分利用課余時間和社團活動組織同學在生物實驗室進行藝術創作。同學們表現出了高度的積極性、主動性和參與性。

          在指導教師的耐心指導下,經過同學們的不懈努力, 共選出一百多組作品參加了初賽。經過評委專家認真評選,每個賽區選拔十組進入復賽。航中學子在四川和陜西賽區共有七組進入復賽。復賽將在5月11日在四川省科技館展開,航中學子整裝待發,爭取再獲佳績!
          ?  1.賽前準備

          2019年3月15日,在航天中學B棟會議室進行比賽動員和培訓。由生物組邱磊老師講解比賽的要求、實驗操作的注意事項。

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          2.同學們動手創作

          細菌畫作品圖是按照創意理念,在規定培養基上進行操作、繪制并培養后形成的微生物圖案。本次大賽要求作品為原創設計,指定主題為:“初心”。同學們發揮自己的想象力,經過指導老師的指導和修改,將創意繪畫出來。再在實驗室用大賽主辦方提供的海水芽孢桿菌,進行規范的實驗操作,將創意繪畫在培養基上,最后形成美麗的細菌畫作品。

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          3.作品展示

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          航中學子參加第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽初賽獲佳績 呼叫 航中學子參加第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽初賽獲佳績
        • 2019-03-01

          2019年2月28日上午,四川省科技館外聯部部長龐博、展教部部長王薇、郭琪和羅靜老師一行四人來成都航天中學考察指導學校科普創新活動開展和組織參加“第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽”籌備工作,學校副校長楊金中、教導處副主任范富強、信息中心主任祁庸程熱情接待并陪同考察。

          首先,龐部長一行在楊校長陪同下參觀了學校校園,詳細了解了學校校園環境、文化建設、師資隊伍、學生培養、科普創新活動開展等基本情況。

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          隨后,龐部長一行到生物實驗室查看了細菌培養實驗環境,并了解了我校生物實驗室儀器裝備情況。

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          最后,雙方在學校四樓會議室針對性的交換意見,楊校長代表學校再次向四川省科技館龐部長一行的到來表示歡迎,并向來賓詳細介紹了近幾年學??破談撔禄顒娱_展情況和在科普創新方面取得的成績。緊接著,龐博部長對航天中學在科普創新活動開展方面取得的成績給予高度評價,同時向與會的學校領導和老師詳細介紹了“全國青年科普創新實驗暨作品大賽”活動舉行的意義——旨在幫助年輕學生發現生命科學的樂趣,激發對生命科學的熱愛,引導學生利用科學知識及創新意識去發現問題、解決問題,成為中國未來的生命科學創新人才,然后,龐部長一行還給我校生物老師交流了本屆大賽創意作品單元命題賽的基本情況——將科學、人文與藝術相結合,比拼微生物學基本知識、實驗操作的規范性、主題創意設計和藝術創作,全面考察學生的綜合素質?;诖筚惻e行的深遠意義和影響,龐部長希望成都航天中學在參加2016年全國青年科普創新實驗暨作品大賽總決賽取得亞軍這一好成績的基礎上,廣泛動員、充分準備、精心組織,力爭在第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽中有新的突破。

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          考察指導結束后,學校立即行動,制作了大賽專題展板,并在全校范圍廣泛宣傳和動員,這也代表學校組織參加“第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽”工作正式啟動。

                                                               黃梅 審稿   蒲紅谷 供圖

          四川省科技館龐部長一行蒞臨成都航天中學考察指導科普創新工作 呼叫 四川省科技館龐部長一行蒞臨成都航天中學考察指導科普創新工作
        • 2018-05-22

          5月5日,由成都市教育局主辦的成都市第十四屆中小學電腦制作活動機器人現場競賽在七中銀杏校區舉行,來自成都各區市縣的550支隊伍參加了小學、初中、高中三個組別,8個大項的比賽,本次活動,航天中學共派出九支代表隊參賽。賽前,經過李旭萍、張雨兩位輔導老師的悉心指導,高一20班萬柳和高一15班馬源鴻兩位同學成功晉級四川省機器人競賽,其中萬柳同學還以144分遙遙領先第二名72分的成績獲得熊貓搬運組冠軍,同時我校獲得市級優秀組織獎。

          5月18日, 李旭萍、張雨兩位輔導老師,萬柳、馬源鴻兩位同學一行四人前往南充參加四川省中小學電腦制作活動機器人競賽。省賽加大了難度,要求將機器人拆卸為最小單位,現場拼裝機并調試程序。比賽于18日下午4點開始,歷經4小時,晚上8點結束安裝和調試。19日上午9點現場比拼。經過激烈的角逐,馬源鴻同學戰勝華西中學、達州外國語學習、新都香城中學、平昌第二中學等多支隊伍,斬獲2018四川省中小學生電腦制作活動機器人競賽綜合巡線項目第二名。

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          成都航天中學參加2018年成都市、四川省機器人競賽獲佳績 呼叫 成都航天中學參加2018年成都市、四川省機器人競賽獲佳績
        • 2017-08-16

          2017年812-13日,由世界機器人大賽(WER)中國賽區組委會主辦,教育部教育裝備研究與發展中心、貴州科技館支持的世界教育機器人大賽(WER)2017賽季中國賽區西南地區公開賽在昆明市云南師大附中(呈貢校區)舉行,成都航天中學學生首次參加WER表現出眾,勇奪高中組亞軍和季軍。

          世界教育機器人大賽(WER)是一項面向全球4-18歲青少年的教育機器人比賽,每年全球有超過30多個國家的50萬名選手參加各級WER選拔賽,因參賽學生面廣和參賽過程極具挑戰性等原因,世界教育機器人大賽(WER)已成為中小學機器人比賽中極具影響力的重要賽事之一。

          此次西南地區公開賽,分小學、初中、高中三個組別,每個組的所有參賽隊伍根據不同的任務均需參加三場比賽,最終按總得分由高到低,每組決出冠亞季軍各一名。學校派出的8名同學組成四個機器人代表隊參加了高、初中積木機器人,比賽中,通過現場對學生在任務分析、創意方案、編程調試等方面的綜合考察,最終,我校萬柳、宋文杰同學組成的代表隊以總成績第二名獲得高中組亞軍,胡卓松、趙雨竹同學組成的代表隊以總成績第三名獲得高中組季軍,再次為學??萍紕撔陆逃龑懴铝藵饽夭实囊还P。

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          我校參加2017年世界教育機器人大賽西南地區公開賽獲佳績 呼叫 我校參加2017年世界教育機器人大賽西南地區公開賽獲佳績
        • 2017-05-20

          成都航天中學參加四川省中小學機器人現場競賽勇創佳績

          6月17-18日,由四川省電教館主辦的2017年度四川省中小學電腦制作活動機器人現場競賽在七中銀杏校區舉行,來自全省11個地級市1000余名師生參加了小學、初中、高中三個組別、十一個項目的比賽。航天中學三支代表隊在輔導老師李旭萍、張秀娟的帶領下,經過賽前精心備戰,在現場比賽的激烈角逐脫穎而出,勇創佳績,取得了一個第一和兩個第二的優異成績。

          在18日的比賽中,由張秀娟老師指導的高二.16班張世杰、高一.4班宋文杰組成的代表隊和由李旭萍老師指導的高二.10班陳宇、莫梓康組成的代表隊,與來自各市州選拔出來的10支勁旅經過現場競賽的激烈角逐,最終分別以337.16分和317.11分遙遙領先的成績獲“尋線挑戰賽”高中組第一名和第二名;由李旭萍老師指導的高二.10班何芃呈、高二.7班林杰組成的代表隊,最終以229秒34的成績獲“鄉村旅游”高中組第二名的好成績。

          航天中學三支代表隊,參加過成都市教育局主辦的成都市第十三屆中小學電腦制作活動機器人競賽,獲得“尋線挑戰賽”高中組第一名和第二名、“鄉村旅游”高中組第一名的優異成績,隨后被選拔出來參加本次四川省機器人現場競賽。學校組隊參加省、市機器人比賽尚屬首次,三支參賽隊均不負眾望,載譽而歸。這也是繼學校2016年組織學生參加成都市STEM教育理念下的數學及科學課堂研討展示會挑戰賽環節勇奪第一和全國青年科普創新實驗暨作品大賽斬獲全國總決賽亞軍后,學校在學生科創活動開展方面取得的又一重大突破。

          根據學校今年的安排,參加完省、市機器人競賽,師生又將積極備戰WER(世界機器人大賽)2017賽季西南賽區公開賽,在這里也預祝航中學子再創佳績。

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          成都航天中學參加四川省中小學機器人現場競賽勇創佳績 呼叫 成都航天中學參加四川省中小學機器人現場競賽勇創佳績
        • 2019-04-10

          一、嚴格遵守學校的各項常規管理制度。

          二、加強學習,提升信息素養和信息技術應用能力,不斷提高業務水平。

          三、負責信息中心的日常事務,為日常工作的順利開展做好后勤保障工作。

          四、負責學?,F代教育技術設備資產管理,建立資產明細賬目,做到帳物相符。

          五、負責學校所有現代教育技術耗材的管理。

          六、負責信息中心各類檔案的管理。

          七、負責學校所有現代教育技術設備使用、維修登記表冊的發放,并監督登記和定期回收。

          八、負責落實信息中心的日常安全工作。

          九、負責學校領導、信息中心負責人交辦的其它工作。


          四川省成都市航天中學校    

          信息中心管理員工作職責 呼叫 信息中心管理員工作職責
        • 2019-04-04

          一、認真貫徹黨的教育方針,全面落實上級現代教育技術的政策法律法規。

          二、不斷學習現代教育技術先進理念與知識,協助校長科學制定學?,F代教育技術展規劃和年度工作計劃并組織實施。

          三、認真開展信息技術教育教學工作,完成信息技術教學目標,提升學生信息素養。

          四、開展教育技術的理論與應用技術研究,推廣普及研究成果。組織教育技術工作者深入學科課程的改革實驗,進行教學模式改革探索。

          五、配合區、校兩級做好學校相關信息化軟硬件建設項目的建設、過程管理、驗收和技術指導與培訓工作。

          六、結合學校實際,組織實施教師教育技術應用能力培訓工作,促進現代教育技術與教學深度融合

          七、切實加強學校師生的相關信息化應用活動(如學生的電腦制作或機器人活動,教師的現代教育技術成果評選活動等)的組織、指導和相關作品的遴選、擇優上報和參賽工作。

          八、切實加強學校相關現代教育技術設施設備的日常維護、保潔和保養工作,做好設施設備使用情況記錄。

          九、根據教育教學要,收集、整理、編制、推廣現代教育技術資源及關資料,并做好存檔工作。

          十、協助完成上級部門及學校下達的臨時任務。

           

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          信息中心主任工作職責 呼叫 信息中心主任工作職責
        • 2019-04-02

          四川省成都市航天中學校

          辦公電腦使用管理制度

          學校為各位教師配置了專用辦公電腦,為落實好設備的管理,特明確如下責任,請遵照執行:

          一、教師是所用辦公電腦的保管責任人,因管理不善而造成設備故障或損壞,責任自負。

          二、教師使用辦公電腦前,務必辦理借用手續,教師只擁有該電腦的使用權,具體調配、出借須經學校同意,不得擅自借出或挪作它用。

          三、因工作關系不再使用設備或脫離設備的管理,須報信息中心辦理移交手續。

          四、任何人不得私自打開機箱,更換硬件配置,嚴禁帶電插拔硬件,電腦在使用中出現故障,應及時報信息中心的相關管理人員處理。

          五、不得在電腦中安裝與教學無關的軟件,隨時做好計算機病毒的查殺工作,一旦發現所用電腦被病毒感染,應立即中斷與校園網絡的連接并查殺病毒,必要時可以請學校網絡管理員協助予以解決。

          六、嚴禁用辦公室電腦做與教育教學無關的工作,上班期間不得利用電腦玩游戲、炒股、看電影、聽音樂、上網聊天等,否則責任自負。

          七、把學校網站設置為辦公電腦瀏覽器的首頁,及時了解學校的最新新聞和信息通知,下班前務必按正常步驟關閉電腦及顯示器,并切斷外部電源后方能離開。

             八、為了保障學校網絡帶寬資源在教學上的正常使用,不允許教師從網絡上長時間大帶寬地上傳和下載文件,另外,為了防止校園網絡沖突,教師只能使用自己的IP地址。

          九、外來人員(尤其是學生)不得使用辦公室電腦,擅自使用所造成的一切后果,由相關教師承擔全部責任。

            十、教師不得以任何理由將機器及其附屬設備帶出學校,一經發現嚴肅處理。

          十一、隨時做好辦公電腦的防震、防潮、防磁、防熱、防霉、防塵、防水等工作,保持電腦清潔和保證主機、顯視器周邊有足夠的空間散熱。


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        • 2019-04-02

          四川省成都市航天中學校

          教室多媒體設備使用管理制度

          為確保正常的現代化教學秩序,特制定如下教室多媒體設備(以下簡稱設備)使用管理制度。

          一、各班班主任為設備的直接管理負責人,任課教師在使用過程中為設備的直接使用負責人,請各負責人履行好職責。

          二、所有教師在使用設備前,應集中參加學校組織的多媒體設備使用培訓。

          三、各班由班主任選出一名電教科代表,負責協助班級管理設備。

          、設備的管理及使用情況將納入班級考核,信息中心隨時巡視各班使用及管理情況設備的情況。

          五、設備屬于教學專用,除上課和學校組織的各項活動使用外,任何人不得使用設備做與教學無關的事。

          六、正確、愛惜使用設備,禁止使用硬質物在顯示屏上進行書寫,不準擅移動、拆卸多媒體設備和改動設備的連接線路。

          七、電教科代表應規范、認真填寫《教室多媒體設備使用情況登記表》,學期末各班將登記表統一交年級組,年級組交信息中心存檔。

          八、班級任課教師應合理安排好設備的使用時間,當長時間不使用設備時(20分鐘以上),設備不得處于開啟狀態。

          九、接手或脫離設備的管理時,班主任應主動聯系信息中心辦理設備的交接手續,如不按程序辦理交接手續,造成遺留問題,責任自負。

          十、班級應隨時打掃和保持好教室多媒體設備的清潔衛生,同時做好設備的防火、防盜、防潮、防塵。

          十一、教師務必隨時注意設備的用電安全,防止各種意外事故的發生,如遇惡劣的雷電或雷暴天氣,各班必須關閉設備、切斷電源,禁止使用一切電教設備。

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        • 2019-04-02

          四川省成都市航天中學校

          校園網絡安全管理制度

          校園網是為學校教育教學、科研、管理服務的寬帶多媒體網絡,為了讓網絡系統安全、穩定、高效的為學校各方面工作服務,特制定本制度:

          一、學校成立網絡和信息安全領導小組,組長由學校法人擔任,副組長由分管教育信息化的副校長擔任,負責校園內的網絡安全和信息安全管理工作,定期對學校網絡用戶進行有關信息安全和網絡安全教育并對上網信息進行審查和監控。

          二、校園網內必須安裝網絡版監控和防范不良信息的過濾軟件系統,監控日志至少保存半年以上。

          三、校園網的系統軟件、應用軟件及信息數據要實施保護措施。未經學校同意,任何人不得將有關服務器、工作站上的系統軟件、應用軟件及重要信息數據轉錄、傳遞到校外。裝有涉密資料、重要數據、財務數據的電腦要與網絡實行物理隔離。

          四、校園網用戶必須遵守國家有關法律、法規,不得利用計算機網絡從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動,不得制作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和淫穢色情內容的信息。對利用網絡從事違法行為者,應立即送交公安機關處理。

          五、校園網中對外發布信息的網站必須按有關規定辦理ICP備案。校園網站發布信息必須經部門和學校信息負責人審核,簽署意見后再由信息員發布。

          六、校園網內開設的所有的帳戶和口令為個人用戶所擁有,網絡中心必須對用戶口令保密,不得向任何單位和個人泄密;學校提供和建立的所有校內資源,僅供校內使用,任何教師不得分享或發布到校外。

          七、校園網絡設備、線路、軟件及相關數據配置是確保校園網絡正常運行的前提和保障,任何個人不準擅自拆卸、外泄,不得更改IP及網絡設置,更不允許破壞網絡設備及線路。

          八、校園網絡管理員負責全校網絡及信息安全工作,實行對校園網絡設備和線路定期檢查和情況匯報、對出現的網絡突發事件和問題及時解決、對出現的網絡事故隨時報告、對檢查和處理的情況進行實時登記的制度。校園網服務器、校園網絡信息和數據等遭到破壞或黑客攻擊,網絡中心必須及時備案并通過學校領導向公安機關報告。

          十、校園網用戶要嚴格遵守校園網絡管理規定和網絡用戶行為規范,增強自我保護意識,經常更換口令,保護好戶名和IP地址。嚴禁用各種手段破解他人口令、盜用戶名和IP地址。不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動,否則,將追究相關責任。

           

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        • 2019-04-02

          四川省成都市航天中學校

          校園之聲活動開展及管理操作守則

          廣播站是練就和展示同學們才能的舞臺,是通過你們傳遞校園之聲和正能量的重要平臺。為了廣播站活動規范、有序、安全的開展,現提出如下要求,請廣播站的學生嚴格落實:

          1、非廣播站成員,嚴禁進入廣播室,所有廣播站成員監督落實,而且鑰匙不得外借。違者將受到批評教育,嚴重者將被勸退出廣播站。

          2、除開展播音活動外,嚴禁在廣播室內從事其他活動。

          3、愛護廣播站設施設備,讓廣播站的美麗長久保持下去,給學弟學妹留下美麗的環境,為他們樹立榜樣、留下更多寶貴的經驗,是每屆廣播站成員的責任和義務。

          4、打整廣播站衛生,時刻保持廣播室所有角落的干凈整潔。

          5、注重自身的人身和廣播室的財產安全,做到安全用電、按培訓和規范要求操作設備,廣播室內嚴禁吸煙和嚴禁煙火,離開廣播站時隨手關閉電燈和門窗。

          6、廣播站是一片凈土,通過廣播站傳遞的應該是積極向上和充滿正能量的信息,嚴禁任何人通過學校廣播站播出違背國家相關法律法規、影響國家和社會穩定因素的信息,也不得通過廣播系統傳遞虛假信息,為此,所有播音內容必須經管理老師審核同意后方能播出,審核通過的內容嚴禁任何同學私自更改。同時,廣播站必須制定并張貼處出播音安排表,每次播音必須安排一名廣播站站長或副站長參與值班監管并進行播音指導,播音安排表臨時改動要及時報告負責老師并進行張貼公示。

          7、播音稿件必須規范、工整,統一使用設計好的A4打印稿或A4紙張規范手抄稿,內容包括播音時間、星期、天氣、播音員、播音值班人員、播音安排、播音主題及播音具體內容,播音完畢后,播音稿件及時存檔。

          8、每屆資料文件盒必須包括兩類,分別是播音文件資料盒和理解成員資料文件盒?!安ヒ粑募Y料盒”封面和側面均為“成都經開區實驗高級中學校園之聲***—***學年度播音稿”,“歷屆成員文件資料盒”封面和側面為成都經開區實驗高級中學校園之聲第*屆成員資料(包括人員名單、照片信息、成員介紹、成績等)。

          9、門口用A4紙張設計精美的播音安排表和本屆校園之聲文化、口號和風采等,室內張貼欄分別張貼經過精心設計的廣播之聲風采和校園之聲通知信息。

          10、為了讓校園之聲受到更多同學的青睞,每期的內容要精心準備,做到能夠代表學生的心聲,傳遞正能量,能給學生以啟發和教育,給學生帶來輕松和愉悅……

          11、為了對大家的付出給予肯定,每屆將由本屆成員民主評選出“成都經開區實驗公安及中學校園之聲學年度優秀播音員”,同時學校將針對本屆活動開展情況、組織和管理情況,考慮是否評選本屆校園之聲團隊為優秀團隊(標準為活動是否充分、活動是否有效、開展管理和組織是否有序)。

          12、每屆屆滿時,需要撰寫本屆校園之聲活動開展的總結報告(作為本屆優秀團隊的評選依據),交德育處和信息中心審閱。同時為了廣播之聲的傳承,每屆負責推選下屆成員,并進行培訓和經驗交流,做到青出于藍而勝于藍。

           

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        • 2019-04-02

          四川省成都市航天中學校

          校園電視臺管理制度

           

          一、校園電視臺是學校重要的宣傳教育陣地,未經許可,非電視臺管理和工作人員不得擅自進入演播室。

          二、任何人未經專業培訓不能擅自操作設備,違者追究當事人責任。

          三、未經允許,非技術崗位人員不得動用任何設備、燈光,更不得隨意更改設備、燈光的配置,出現故障及時通知管理人員報修。

          四、節目錄制完畢或因事離開演播室,應按正確操作程序關閉相關設備、燈光電源,關掉照明及電器,并切斷總電源,最后,管好門窗。

          五、嚴格遵守消防法規及學校的相關安全規定,嚴禁攜帶易燃易爆物品和腐蝕性物品進入演播室,違者將追究當事人責任。

          六、電視臺演播室內嚴禁煙火,嚴禁亂扔垃圾和隨地吐痰,禁止將食品、飲料帶入電視臺演播室。

          七、嚴禁在電視臺演播室內錄制任何與學校教育教學無關的節目,同時播出的節目必須經審核后才能在校園內播出。

          八、做好校園電視臺使用登記,錄制節目的所有文稿應規范、工整,每期節目錄制完畢后,稿件及影像資料及時分類歸檔,以備查閱。

          九、愛護電視臺的所有設施設備,并按正確方法規范操作,參與電視臺節目錄制的學生務必嚴格按照管理老師的要求開展工作,切忌私自行動。

          十、打掃并保持電視臺演播室內的清潔衛生,確保電視臺播控室的整潔有序。

           

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        • 2019-04-01

          四川省成都市航天中學校

          網絡管理員崗位職責

          一、嚴格遵守學校各項規章制度,熱愛本職工作,積極、主動學習與網絡管理相關的知識,不斷提高專業技能和提升業務水平。

          二、結合校園網絡實際,不斷改進和優化網絡配置,提高網絡使用效率。

          三、隨時巡查和監測網絡運行狀況,做好故障、安全防范和維修維護工作,確保校園網絡的通暢、穩定運行,同時做好檢查和維修維護登記。

          四、負責及時處理網絡突發事件,并做到事件及時備案和上報。

          五、做好重要數據資料的備份和保密工作,對重要數據資料做好備份,防止丟失;對涉密的數據資料做好保護和保密工作,更不得私自修改、外泄。

          六、負責對全校教職工進行校園網絡安全使用的培訓、指導。

          七、隨時打整中心機房的清潔衛生,保持中心機房的干凈整潔。

          八、做好中心機房防水、防塵、防雷、防靜電、防鼠害、防盜等工作,并嚴格執行網絡中心機房出入登記制度,防范意外事故的發生。

          九、負責網站系統的安全、后臺管理、網站的優化和網站內容的及時更新。

           

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